PhDr.

Karel Starý

Ph.D.

Deputy director

Individual consultations are possible by prior arrangement.

Online or in room M208 (Myslíkova 7).

Employment:

2019 – Assistant Professor – ÚVRV, Faculty of Education, Charles University
2003 – 2018 – Researcher – ÚVRV, Faculty of Education, Charles University
2001 – 2003 – Assistant Professor – ÚPRPŠ, Faculty of Education, Charles University
2000 – 2001 – Specialist – ÚVRŠ, Teacher Continuing Education Center
2000 – 2001 – Czech Language Teacher at the British International School of Prague, Prague 4
1991 – 2001 – Czech Language and History Teacher at a Grammar School
1986 – 1990 – Czech Language and History Teacher at an Elementary School, Prague 5

Participation in Projects/Grants:

  • Development of a Network of Innovative Schools in Prague (INOSKOP), ESF JPD 3, in partnership with the Education Department of the Prague City Hall (Project Leader)
  • UNCE
  • Center for Basic Research on School Education
  • Improvement of Pedagogical-Psychological Training for Future Teachers (PEDPSY) under the ESF OP RLZ program
  • Conceptualization and Testing of a New Model of Pedagogical Practice in Structured Study Programs for Pre-Service Teacher Training at the Faculty of Education, Charles University

Academic books

  • Starý, K., Laufková, V., Stará, J., Novotná, K., Šťastný, V., Svobodová, Z. Formativní hodnocení ve výuce. Praha : Portál, 2016.
  • Dvořák, D. Starý, K. Urbánek, P. Chvál. M. Walterová, E. Česká základní škola : Vícepřípadová studie školního vzdělávání, Praha : Karolinum, 2010.
  • Starý, K. Chvál, M.: Kvalita a efektivita výuky: metodologické přístupy. In Janíková M. Vlčková, K. a kol. Výzkum výuky: Tematické oblasti, výzkumné přístupy a metody. Brno: Paido 2009. ISBN 978-80-7315-180-5.
  • Starý, K. a kol. Učitelé učitelů. Praha : Portál, 2008.
  • Starý, K. a kol. Pedagogika ve škole. Praha : Portál, 2008.
  • Chvál, M., Dvořák, D. Starý, K. Marková, K. Design-based research při hledání cest dalšího vzdělávání učitelů. Orbis scholae. Praha : Univerzita Karlova v Praze. 2008, roč. 2, č. 3, ISSN 1802-4637.
  • STARÝ, K. Dignostika klíčových kompetencí: 5. kompetence k učení, Praha : Raabe, 2007.

Chapters in academic books

  • STARÝ, K., KUBALOVÁ, K. Přechod na druhý stupeň očima žáků. In WALTEROVÁ A KOL.Dva světy zákaldní školy? Úskalí přechodu z 1. na 2. stupeň. Praha: Karolinum, 2012.
  • STARÝ, K. Formativní hodnocení ve školní výuce. In GREGER, SD.; JEŽKOVÁ, V. (eds.). Školní vzdělávání : zahraniční trendy a inspirace. Praha : Karolinum, 2006
  • STARÝ, K. Problematika hodnocení ve škole. Metodický portál RVP [online].2006. [cit. 2006-10-10].

Table of contents